Озброєння учнів способами пізнавальної діяльності - найважливіша тенденція підвищення розвиваючої функції навчального методу. Саме тому стараюсь створювати на уроці обстановку співпраці, колективного співпереживання, відносин взаємодопомоги, відповідальності за самостійне рішення завдань.
І тут мені на допомогу приходять різноманітні методи навчання, які стараюсь постійно вдосконалювати.
При цьому вважаю, що метод навчання слід відрізняти від засобів. Метод тісно пов'язаний з діяльністю і поза діяльності не існує.
В якості засобів навчання використовую підручники, книги, довідники, посібники, технічні засоби, словники, наочні посібники. Вони можуть використовуватися для різних цілей. Будучи включені в будь-яку діяльність, вони дають можливість досягнути, поставленої при підготовці до уроку мети. І саме використання різних засобів у процесі навчання змінює самі методи діяльності.
Немає коментарів:
Дописати коментар