Опрацювання даних як інформаційний процес

     Матеріал до теми №2 для учнів 8-х класів «Опрацювання даних як інформаційний процес». 

     Очікувані результати: маємо зрозуміти процес опрацювання даних комп'ютером; маємо зрозуміти, що таке кодування.

План 

     1. Ознайомтесь з презентацією, перейшовши за посиланням – «Опрацювання даних як інформаційний процес». 

     2. Виконайте інтерактивні вправи, перейшовши за відповідними посиланнями: 

- «Телеграф». 

- «Римські числа». 

- «Одиниці вимірювання інформації». 

     3. При потребі ознайомся з додатковими матеріалами до теми, перейшовши за посиланнями: «Додатки до теми «Опрацювання даних як інформаційний процес»». 

     4. Виконайте практичне завдання з слайду №7 презентації «Опрацювання даних як інформаційний процес» та запишіть відповідь у зошит.  

     5. Виконайте практичне завдання з слайду №8 презентації «Опрацювання даних як інформаційний процес» та запишіть відповідь у зошит. 

     6. Виконайте практичне завдання з слайду №9 презентації «Опрацювання даних як інформаційний процес» та запишіть відповідь у зошит. 

     7. Дайте усно відповідь на запитання: чи можете ви оперувати інформацією та обчислювати певні об’єми інформації, які може передавати персональний комп’ютер?

0